O perfil da produção científica em língua portuguesa sobre o voleibol / The profile scientific literature in portuguese related to volleyball / El perfil de la producción científica en portugués sobre el voleibol

O objetivo do presente artigo foi o de realizar uma análise sobre a produção científica relacionada ao voleibol. Para tanto, foram localizados 139 artigos científicos disponíveis em português disponibilizados nas bases de dados Lilacs, Medline, Scielo e Portal de Periódicos da CAPES. A partir dos dados mapeados, as interpelações se basearam na Teoria dos Campos de Pierre Bourdieu a partir da qual se identificou que as problemá- ticas de pesquisa mais atendidas pela produção refletem a história própria do campo acadêmico da Educação Física. Ao mesmo tempo, foi destacada a inserção dos pesquisadores em instituições dominantes do campo esportivo como possível elemento que também tende a influenciar na eleição dos aspectos mais relevantes a serem estudados. Esta constatação aponta para o sombreamento entre os campos acadêmico e esportivo como uma possibilidade para justificar a carência observada de estudos não destinados ao alto rendimento nesta modalidade.

The aim of this paper was to carry out an analysis of the scientific production related to volleyball. To meet the objective, it was situated 139 scientific articles available in Portuguese in Lilacs, Medline, Scielo and CAPES Journal Portal databases. From the mapped data, the explanations were based on the Field Theory of Pierre Bourdieu, from which we identified that the research topics more attended by production reflect the history of the academic field of Physical Education. At the same time, it was emphasized the integration of researchers in dominant institutions of the sports field as a possible element that also tends to influence the election of the most important aspects to be studied. This finding points to the shadowing between the academic and sporting fields as a possibility to justify the observed deficiency of studies not intended for high performance in this modality.

El objetivo del presente artículo fue el de realizar un análisis de la producción científica relacionada al voleibol. Para ello, fueron localizados 139 artículos científicos disponibles en Portugués en las bases de datos Lilacs, Medline, Scielo e Portal de Periódicos da CAPES. A partir de los datos mapeados, las explicaciones se basaron en la Teoría de los Campos de Pierre Bourdieu, de las que hemos indentificado que los temas de investigación más atendidos por la producción reflejan la propria historia del campo académico de la Educación Física. A la vez, se hizo hincapié en la integración de los investigadores en instituciones dominantes del campo deportivo cómo posible elemento que también tende a influir en la elección de los aspectos más importantes a estudiar. Este hallazgo apunta a la sombra entre los campos académico y deportivo cómo una posibilidad para justificar la observada falta de estudios no destinados al deporte de alto rendimiento en esa modalidad.

Desenvolvimento humano e transmissão de valores nos projetos socioesportivos do instituto compartilhar: a perspectiva dos ex-alunos / Human development and tramission of values in instituto compartilhar's social and sportive projects: the perspective of alumni / El desarollo humano y la transmisión de valores em los proyectos sociales y desportivos do instituto compartilhar: la perspectiva de los exalumnos

O objetivo desta pesquisa é analisar o impacto da participação de crianças e jovens nos projetos socioesportivos do Instituto Compartilhar (IC) com base na percepção de ex-alunos. Questionários online foram submetidos aos ex-alunos, obtendo 738 questionários respondidos. Com base nas respostas dos ex-alunos do IC, identificamos que a participação em um projeto pode ser sim uma possibilidade de interiorização de valores sociais ­ 90,40% dos respondentes afirmaram que aprenderam valores como trabalho em equipe e 88,80% aprenderam respeito durante o tempo de participação no projeto - e de contribuição para o desenvolvimento humano dos alunos envolvidos, sendo que 78% dos envolvidos na pesquisa afirmaram que o projeto contribuiu para o seu desenvolvimento como cidadão. Concluímos também que a metodologia utilizada pelo IC cumpre com um dos seus objetivos que é ensinar uma modalidade esportiva ao considerarmos que 63% dos ex-alunos afirmaram que aprenderam a jogar muito bem uma modalidade esportiva.

This research objective is to analyze the impact of the participation of children and young people in Instituto Compartilhar's social and sportive project based on the perception of alumni. An online survey was carried out among alumni of Instituto Compartilhar projects, of which got 738 answers. Based on the IC former students responses, we found that participation in a project can be rather a possibility of internalization of social values - 90.40% of respondents said they learned values such as teamwork and 88.80% learned about respect during the time in the project - and contribution to the human development of the students involved, with 78% said that the project contributed to its development as a citizen. We also conclude that the methodology used by the IC complies with its goal teaching a sport when we consider that 63% of former students said they learned to play well a sport.

Esta investigación busca analizar el impacto de participación en los proyectos socio deportivos del Instituto Compartilhar (IC) a partir de la percepción de exalumnos. Sobre la base de las respuestas de los ex alumnos de la IC, se encontró que la participación en un proyecto puede ser más bien una posibilidad de internalización de los valores sociales - 90.40% de los encuestados dijo que aprendieron valores como el trabajo en equipo y 88.80% aprendieron respeito durante el participación en el proyecto - y su contribución al desarrollo humano de los estudiantes involucrados, con el 78% de las personas involucradas en la investigación, dijo que el proyecto ha contribuido a su desarrollo como ciudadano. También se concluye que la metodología utilizada por el CI cumple con su objetivo es enseñar un deporte si tenemos en cuenta que el 63% de los ex estudiantes dijeron que aprendieron a jugar bien un deporte.

O perfil da produção científica online em português relacionada às modalidades olímpicas e paralímpicas / El perfil de la producción científica online en portugués relacionada con las modalidades deportivas olímpicas y paralímpicas / The profile of online scientific production in portuguese on olympic and paralympic sports

Resumo: O objetivo deste trabalho foi explorar o perfil da produção científica online em português relacionada às modalidades esportivas olímpicas e paralímpicas. Foram consultados o Lilacs, Medline, Scielo e Portal de Periódicos da Capes. Tomaram-se como descritores os nomes oficiais das modalidades e termos correlatos. Localizaram-se 2.007 artigos, 2.000 sobre modalidades de verão e sete de inverno. Dentre os que discutem modalidades de verão, 1.956 se referem às olímpicas e 52 às paralímpicas. A modalidade olímpica de verão com mais produção é o futebol (608 trabalhos) e a paralímpica é a natação (13). A maioria dos artigos versa sobre treinamento (773). Dos 3.531 autores listados nos artigos, 1.965 têm formação em Educação Física/Esporte. Os principais centros de produção estão em São Paulo. Este estudo oferece subsídios para o fomento de pesquisas em áreas mais necessitadas e estratégicas do esporte. (AU)

Resumen: El objetivo de este trabajo fue explorar el perfil de la producción científica online en portugués relacionada con las modalidades olímpicas y paralímpicas. Se consultaron Lilacs, Medline, Scielo y el Portal de Periódicos de la CAPES. Se tomaron como descriptores los nombres oficiales de las modalidades y los términos correlacionados. Se localizaron 2007 artículos, 2000 relativos a las modalidades de verano y siete sobre las de invierno. Entre los que discuten modalidades de verano, 1956 se refieren a las olímpicas y 52 a las paralímpicas. La modalidad olímpica de verano con más producción es el fútbol (608 trabajos) y la paralímpica es la natación (13). La mayoría de los artículos tratan sobre el entrenamiento (773). De los 3531 autores, 1965 tienen formación en Educación Física/Deporte. Los principales centros de producción están en São Paulo. Este estudio ofrece soporte para el fomento de investigaciones científica en áreas más necesitadas y estratégicas del deporte. (AU)

Abstract: This study aimed at exploring the profile of online scientific literature in Portuguese related to Olympic and Paralympic sports. The research was based on the following databases: Lilacs, Medline, Scielo, and the CAPES Portal. The descriptors included Olympic and Paralympic sports' official names and related terms. The search located 2,007 articles ­ 2,000 related to summer sports and seven to winter sports. Among the former, 1,956 articles were related to Olympic and 52 to Paralympic sports. The Olympic sport with most articles is football (608 articles) and the main Paralympic sport is swimming (13). Most papers address training (773). Among the 3,531 authors listed in the papers, 1965 are trained in Physical Education/Sports. The main production centers are in São Paulo. This study provides support for the development of research in the most strategic and needed areas of sport. (AU)

Notas sobre o campo da Sociologia do Esporte: o dilema da produção científica brasileira entre as Ciências Humanas e da Saúde / Notes on the Sport Sociology field: the dilemma between the brazilian scientific production between the Human Sciences and the Health Sciences / Notas sobre el campo de la Sociología Del Deporte: el dilema de la producción científica brasileña entre las Ciencias Humanas y de La Salud

O objetivo deste artigo é apresentar os critérios de avaliação vigentes no ano de 2010 para a produção e divulgação científica na área da Educação Física e da Sociologia discutindo as lógicas que afetam os pesquisadores da Sociologia do Esporte. Quando consideramos uma disciplina de fronteira, como é o caso da Sociologia do Esporte, percebemos que os objetos de estudo se encontram entre as Ciências Sociais e da Saúde, acarretando o enfrentamento de duas situações: a dificuldade de inserção de trabalhos nos periódicos da Sociologia e os baixos escores da linha de pesquisa nas revistas da Educação Física.

The aim of this paper is to present the evaluation criteria prevailing in 2010 for the production and dissemination of scientific production in the area of Physical Education area and the Sociology area, discussing the logics that affect the Sport Sociology researchers. When we consider a boarder discipline, such as Sport Sociology, we noticed that the study objects are located between the Social and Health sciences, leading to two situations: the difficulty publishpapers in Sociology journals and the low scores of this research area in the Physical Education journals.

El objetivo del trabajo es presentar lós criterios de evaluación vigentes en 2010 para La producción y difusión de la producción científica en el área de Educación y Sociología, discutiendo las lógicas que afectan a los investigadores de la Sociología Del Deporte. Cuando se considera esta disciplina de frontera, percibimos que los objetos de estudio seencuentran entre las Ciencias Sociales y de la Salud, causando el enfrentamiento de estas dos situaciones: la dificultad de inserción de los artículos en revistas científicas de Sociología y las puntuaciones bajas em la línea de investigación en las revistas de Educación Física.